Spanish Writing Exercise Describing Objects
Instructions:
Describe the objects you learned about in this lesson. Use both positive and negative characteristics to explain what they are like. Ex. There are five buildings. Two buildings are green. Three buildings are not green. They are black.
recuerde siempre separar las oraciones por comas o por puntos al final de la misma, de locontrario no le da sentido a lo que escribe.
siete reglas.
Una flor, dos ninas, tres niños, cinco perros, cuatro toallas, seis pasteles, siete reglas, dos perros.
Siempre las oraciones comienzan con mayuscula y terminan con un punto, ademas ten en cuenta las comas para organizar mejor la oración y sea mas entendible al lector! Muy bien, adelante!
una flor , dos ninas NIÑAS , tres ninos NIÑOS ,cinco perros , cuatro tollas TOALLAS , seis pasteles , siete relas REGLAS , dos perros . recuerde siempre separar las oraciones por comas o por puntos al final de la misma, de lo contrario no le da sentido a lo que escribe. SIGUE PRACTICANDO ,SUERTE
una flor , dos ninas NIÑAS , tres ninos NIÑOS , cinco perros , cuatro tollas TOALLAS , seis pasteles , siete relas REGLAS , dos perros . recuerde siempre separar las oraciones por comas o por puntos al final de la misma, de lo contrario no le da sentido a lo que escribe .SIGUE PRACTICANDO ,SUERTE
Una flor, dos ninas, tres ninos, cinco perros,cuatro toallas, seis pasteles,siete velas y dos perros.
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